Notre première heure avec l’intervenante de cirque. des ponts à l’envers Petite collation au soleil
La semaine du 27 janvier
Il fallait faire des lettres rondes cursives(le o, le q, le a, le d, le c) en pâte à modeler. Il fallait faire des ponts par dessus les aimants. Puis on a fait des ponts sans les aimants. Il fallait que les ponts se touchent (s’enchaînent). Il y avait des pêcheurs il fallait trouver celui qui avait pêché le plus de poissons. Les poissons étaient de formes bizarres: en forme de feutres, de legos, de craies… Il fallait découper et coller des ronds. Il fallait écrire des lettres rondes en cursives dans les ronds. Il fallait faire un soleil avec les rayons mais en graphisme. On s’est entraînés à écrire des lettres rondes en cursive avec des feutres d’ardoise. Il fallait remettre les prénoms ensemble: ceux qui étaient en capitale ou en script. Il fallait faire des traits horizontaux avec de la peinture et avec un pic on a fait des ponts sur la peinture. Il fallait sauter par dessus les cubes, les cerceaux et les bâtons. On a fait les maquettes des ateliers. En sautant on fait des ponts. On a fabriqué l’alphabet en cursives. Voici le monstre mangeur de prénoms.
(article dicté à la maîtresse par Samuel, Lucie M et Baptiste)
la semaine du 20 janvier
On a fait des maisons, on a caché un trésor sous les boites et il fallait dire au copain où était le trésor. Par exemple à gauche ou à droite de la maison verte… On a tapé avec une tapette sur les lettres en cursive que maîtresse ou Arielle nous disait. On avait une feuille, il fallait faire des lignes avec de la peinture. On avait des pièces, il fallait recouvrir le modèle avec. On a fait des flocons de neige. On a retrouvé les lettres de notre prénom, on les a collées et après on les a entourées avec de la peinture. On a fait des véritech, il y a des feuilles a faire en autonomie on peut se corriger tout seul en regardant le dessin. (On travail plusieurs domaines comme la phonologie. ) On a écrit mon ballon et chapeau rond rouge sur notre cahier d’écriture. On a découpé des formes et on a fait des dessins avec . Il fallait faire des bonhommes avec des formes. On les a faits avec des craies et après on a repassé dessus avec de l’eau. On a fait des rébus. Nous avons joué à un deux trois soleil.
(Cette semaine, les enfants ont dicté ce qu’il fallait écrire à la maîtresse sauf ce qui est entre parenthèses.)
la semaine du 13 janvier
Cette semaine nous avons travaillé sur les palais les rois et les reines. Nous avons dessiné un palais Nous avons aussi dessiné nos rois et reines Nous nous sommes entrainés à compter dans les boites. Nous avons fait un jeu de plateau en phonologie. Nous avons écrit dans notre cahiers le nom de notre roi et de notre reine. Nous avons tracé des ponts pour faire un arc en ciel. nous avons fait un jeu de domino avec les pièces de tangram. Nous avons appris à retrouver une syllabe dans un mot. nous avons fait les empreintes de nos deux mains pour repérer la main droite et la main gauche.
La semaine du 6 janvier
On devait lancer le dé, prendre un jeton et trouver le même mot qui était sur a case. Il fallait faire des animaux, des maisons… avec des formes Il fallait prendre des bandes avec de la pâte à modeler pour faire un pont et pour que le mathoeuf passe par dessus la rivière. On a fait des ateliers où il fallait lancer et rattraper le ballon.
la semaine du 16 décembre
Bonnes vacances!!! Joyeux Noël ! et bonne année!!!!
la semaine du 2 décembre
Lundi nous sommes allés au cinéma et nous avons dessiné le moment que nous avons préféré. Nous avons joué au mémory des nombres de 5 à 10 afin de pouvoir les reconnaître facilement. Nous avons collé les lettres en script dans l’ordre alphabétique. Nous avons fait une activité sur l’histoire de la reine des bisous. Nous avons fait une activité de dénombrement où il fallait acheter des habits pour les mathoeufs.
La semaine du 26 novembre
Il fallait mettre de bouchons dans l’ordre alphabétique, il fallait mettre la lettre en capital sur la bonne lettre script.
Il fallait prendre un pinceau et faire des traits verticaux ou horizontaux ou obliques.
Il fallait découper les images et les remettre dans l’ordre de l’histoire.
Il fallait trouver quel crayon était le plus grand. On a pris une bande de papier ou un fil, on l’a posé dessus pour voir comment il était grand.
Et ensuite on a posé le fil ou la bande sur l’autre crayon pour savoir lequel était le plus grand.Il fallait faire des vagues au tableau.
Nous avons peint puis décoré au feutre noir puis collé les lettres en script. Ensuite nous les avons collées sur les feuilles où nous avions peint des traits.
Il fallait remettre les objets du plus petit au plus grand.On a fait des gateaux d’anniversaire on avait 5 ans mais il n’y avait pas le bon nombre de bougies. ll fallait dire à maîtresse combien il fallait en enlever ou en ajouter. Il fallait faire des lignes sinueuses avec les plots, les cerceaux et les cordes. Cet article a été fait sous la dictée de Lucie H, Lana et Olympe.
Semaine du 18 novembre
Depuis plusieurs jours, si nous avons envie nous lisons le dernier album lu avec la maîtresse seul à nos camarades. A l’accueil nous adorons faire des constructions avec ce jeu. Nous avons eu une nouvelle boite de pièces. Nous avons travaillé avec les mathoeufs et nous avons eu un défi… Il fallait assembler le plus de mathoeufs différents. Nous commençons à travailler la reconnaissance des lettres en script. D’abord en travaillant notre prénom. Il fallait assembler les lettres mobiles pour faire notre prénom puis se dessiner Nous avons travaillé sur les tailles. Nous nous sommes mesuré, en utilisant différentes manières afin de pouvoir comparer nos tailles. Puis nous avons rangé des bandes de papier soit de la plus grande à la plus petite soit le contraire. Nous avons également travaillé sur les ronds. Nous avons fait des ronds en pâte à modeler à partir d’une comptine:… les ronds bien rangés:
Voici papa rond il est bleu et grand et protège tous ses enfants, maman rond vient ensuite elle est rouge et un peu plus petite, le grand frère c’est Robert un beau rond vert toujours dans les jupes de sa mère , le rond jaune c’est Henri, c’est lui le plus petit et lorsque vient la nuit il aime se blottir au milieu de toute sa famille.Et voici nos oeuvres d’art faites à partir de ronds. Nous avons observé et décrit ces deux oeuvres de Delaunay.