Je vous publie enfin les photos des activités que nous avons faites cette semaine là.
La semaine du 17 Février
On a fait un jeu: il fallait lancer le dé, il fallait que le dé soit plus grand que le nombre d’objets dans la barquette. Le but du jeu était de gagner le plus d’objets. Il fallait écrire des chiffres dans le cahier d’écriture. Il fallait faire des boucles sur une feuille ronde. Avec la peinture, les feutres, l’encre, les crayons, on a écrit des chiffres sur des carrés de couleur. Ensuite on les a collés sur une grande feuille. Il fallait prendre une bande, et faire une ligne petit pont grand pont petit pont grand pont… et pareil pour les boucles, pour les lignes brisées… Il y avait des ronds, on devait faire des lignes de boucles dans les ronds. Il fallait faire des lignes brisées, des boucles, des ponts, des vagues, du plus grand au plus petit et du plus petit au plus grand.
Nous avons fêté les anniversaires du mois de Février Et voici nos bonhommes en boucles
la semaine du 10 Février
Il fallait faire des boucles avec des ficelles, des foulards et des cordes. On a fait des bonhommes en boucles. Il fallait mettre ensemble les cartes qui riment. Il fallait faire des chiffres en pâte à modeler. On a écrit des chiffres sur l’ardoise avec des feutres d’ardoise. Il fallait faire des boucles sur le tableau.
Il fallait faire des boucles autour des pics.on a fabriqué un bonhomme en boucles avec de la pâte à modeler, des bouchons, avec des petites ficelles. Avec les cubes il fallait construire des tours. Il fallait faire six tours différentes avec trois cubes: un bleu, un blanc et un rouge. Il fallait découper des lettres en forme de boucle et les coller sur une feuille orange. Jeudi matin, nous avons fait activité cirque. Nous avons fait des échasses. Nous avons marché sur un fil. Nous avons fait du pedalgo. Il fallait pousser les roues avec les mains. Nous sommes montés sur la grosse boule. Il fallait tenir en équilibre. Nous avons fait un memory. Il fallait retrouver les images qui riment. Nous avons fait un autre jeu sur les rimes.
Nous avons appris une chanson: la sorcière Grabouilla.
La semaine du 3 février
Il fallait écrire des lettres en cursive.: les lettres rondes (le a, le o, le q, le c et le d) On a joué à la bataille. Celui qui a la carte la plus forte l’emporte. Il fallait compter et quand il y avait plus de triangles que de carrés il fallait les colorier … Il faut faire des ponts à l’envers sur une feuille blanche avec des craies et ensuite on repasse dessus avec de l’eau. Il fallait faire les lettres à pointe (le w, le p, le u, le t et le i) avec de la pâte à modeler. Il fallait écrire des ponts à l’envers avec un stylo sur une feuille bleue en mousse. Il fallait faire des ponts à l’envers avec des craies et ensuite il fallait repasser dessus avec de l’encre. Il fallait faire des ponts multicolores avec des feutres et des crayons de couleur. Il fallait prendre un ballon et le lancer par dessus le carton, il fallait qu’il rebondisse avant la corde. Il fallait faire rebondir le ballon entre les deux tapis. Il faut s’asseoir, lancer le ballon en l’air et le rattraper. Il fallait lancer le ballon en l’air avec une main et le rattraper avec la deuxième main. Cet article a été dicté à la maîtresse par Délia, Oskar et Evan.
Notre première heure avec l’intervenante de cirque. des ponts à l’envers Petite collation au soleil
La semaine du 27 janvier
Il fallait faire des lettres rondes cursives(le o, le q, le a, le d, le c) en pâte à modeler. Il fallait faire des ponts par dessus les aimants. Puis on a fait des ponts sans les aimants. Il fallait que les ponts se touchent (s’enchaînent). Il y avait des pêcheurs il fallait trouver celui qui avait pêché le plus de poissons. Les poissons étaient de formes bizarres: en forme de feutres, de legos, de craies… Il fallait découper et coller des ronds. Il fallait écrire des lettres rondes en cursives dans les ronds. Il fallait faire un soleil avec les rayons mais en graphisme. On s’est entraînés à écrire des lettres rondes en cursive avec des feutres d’ardoise. Il fallait remettre les prénoms ensemble: ceux qui étaient en capitale ou en script. Il fallait faire des traits horizontaux avec de la peinture et avec un pic on a fait des ponts sur la peinture. Il fallait sauter par dessus les cubes, les cerceaux et les bâtons. On a fait les maquettes des ateliers. En sautant on fait des ponts. On a fabriqué l’alphabet en cursives. Voici le monstre mangeur de prénoms.
(article dicté à la maîtresse par Samuel, Lucie M et Baptiste)
la semaine du 20 janvier
On a fait des maisons, on a caché un trésor sous les boites et il fallait dire au copain où était le trésor. Par exemple à gauche ou à droite de la maison verte… On a tapé avec une tapette sur les lettres en cursive que maîtresse ou Arielle nous disait. On avait une feuille, il fallait faire des lignes avec de la peinture. On avait des pièces, il fallait recouvrir le modèle avec. On a fait des flocons de neige. On a retrouvé les lettres de notre prénom, on les a collées et après on les a entourées avec de la peinture. On a fait des véritech, il y a des feuilles a faire en autonomie on peut se corriger tout seul en regardant le dessin. (On travail plusieurs domaines comme la phonologie. ) On a écrit mon ballon et chapeau rond rouge sur notre cahier d’écriture. On a découpé des formes et on a fait des dessins avec . Il fallait faire des bonhommes avec des formes. On les a faits avec des craies et après on a repassé dessus avec de l’eau. On a fait des rébus. Nous avons joué à un deux trois soleil.
(Cette semaine, les enfants ont dicté ce qu’il fallait écrire à la maîtresse sauf ce qui est entre parenthèses.)
la semaine du 13 janvier
Cette semaine nous avons travaillé sur les palais les rois et les reines. Nous avons dessiné un palais Nous avons aussi dessiné nos rois et reines Nous nous sommes entrainés à compter dans les boites. Nous avons fait un jeu de plateau en phonologie. Nous avons écrit dans notre cahiers le nom de notre roi et de notre reine. Nous avons tracé des ponts pour faire un arc en ciel. nous avons fait un jeu de domino avec les pièces de tangram. Nous avons appris à retrouver une syllabe dans un mot. nous avons fait les empreintes de nos deux mains pour repérer la main droite et la main gauche.
La semaine du 6 janvier
On devait lancer le dé, prendre un jeton et trouver le même mot qui était sur a case. Il fallait faire des animaux, des maisons… avec des formes Il fallait prendre des bandes avec de la pâte à modeler pour faire un pont et pour que le mathoeuf passe par dessus la rivière. On a fait des ateliers où il fallait lancer et rattraper le ballon.
la semaine du 16 décembre
Bonnes vacances!!! Joyeux Noël ! et bonne année!!!!
la semaine du 2 décembre
Lundi nous sommes allés au cinéma et nous avons dessiné le moment que nous avons préféré. Nous avons joué au mémory des nombres de 5 à 10 afin de pouvoir les reconnaître facilement. Nous avons collé les lettres en script dans l’ordre alphabétique. Nous avons fait une activité sur l’histoire de la reine des bisous. Nous avons fait une activité de dénombrement où il fallait acheter des habits pour les mathoeufs.