Voici le nouveau plan de travail. L’Ă©cole reprend pour certains Ă©lèves mais le travail sera le mĂŞme pour tous.
Bon courage et n’hĂ©sitez pas Ă me contacter si vous avez besoin d’aide ou d’explications.
Fleur Patrick Straub
Voici le nouveau plan de travail. L’Ă©cole reprend pour certains Ă©lèves mais le travail sera le mĂŞme pour tous.
Bon courage et n’hĂ©sitez pas Ă me contacter si vous avez besoin d’aide ou d’explications.
Fleur Patrick Straub
Et voilà les vacances sont finies et dans cette période particulière il faut se remettre au travail. Voici le nouveau plan de travail.
Bon courage et n’hĂ©sitez pas Ă me contacter en cas de soucis ou pour avoir des explications supplĂ©mentaires.
Et pour ceux qui ne m’ont pas encore envoyĂ© le dernier plan de travail n’oubliez pas de le faire s’il vous plait.
Cette semaine afin de vous laisser du temps pour terminer le plan de travail de la semaine dernière, je vous propose quelques petites activités non obligatoires.
ActivitĂ© 1: problème mathĂ©matiques qui peut ĂŞtre rĂ©solu Ă l’aide d’un dessin:
Tom a trouvĂ© trois voitures et deux motos mais elles n’ont pas de roues. Combien doit il acheter de roues pour pouvoir jouer avec ses nouveaux jouets?
Activité 2: réaliser des circuits avec des kaplas ou des rails ou autre afin de pouvoir jouer avec des voitures ou des trains. Reconnaître un circuit fermé et un circuit ouvert.
Activité 3: Dessiner des papillons sur une feuille A4, les peindre puis avec un feutre fin de couleur noire décorer les ailes avec des petits graphismes.
Activité 4: Observer des pâquerettes, en dessiner à la gouache rose, blanche, jaune et verte avec des pinceaux fins en enchaînant les ponts.
Activité 5: quelques petits défis mathématiques suivre ce lien: http://www.ac-grenoble.fr/mathssciences/IMG/pdf/defimaths_GS_2013.pdf
Activité 6: faire une tête de bonhomme avec des végétaux:
Activité 7:
N’hĂ©sitez pas Ă m’envoyer des photos. Bonne semaine Ă tous
Arlequin Ă la batte dansant de pablo picasso
Dans le plan de travail du 30 mars j’ai oubliĂ© de vous donner le lien de la chanson, je vous joins Ă©galement les paroles qui sont lĂ©gèrement diffĂ©rentes de celles du plan de travail:
Qui a vu dans la rue, tout menu
Le petit vers de terre?
Qui a vu dans la rue, tout menu
Le petit vers tout nu?
C’est la grue qui a vu dans la rue
Le petit vers de terre
C’est la grue qui a vu dans la rue
Le petit vers tout nu
Et la grue a voulu manger cru
Le petit vers de terre
Et la grue a voulu manger cru
Le petit vers tout nu
Mais la grue n’a pas pu manger cru
Le petit vers de terre
Mais la grue n’a pas pu manger cru
Le petit vers tout nu
Sous la laitue bien feuillue a disparu
Le petit vers de terre
Sous la laitue bien feuillue a disparu
Le petit vers tout nu
Et la grue n’a pas pu manger cru
Le petit vers de terre
Et la grue n’a pas pu manger cru
Le petit vers de terre tout nu
j’ai oubliĂ© de la mettre dans le plan de travail apparemment mais le vendredi il y a Ă©galement la fiche carresetrectangles Ă faire dĂ©solĂ© pour ces oublis.
Farandole endiablée de Véronique Darcon Cazes
Il faut d’abord dĂ©couper et classer ces images dans le tableau
Puis place Ă l’expĂ©rience 1
Nous avons fabriquĂ© un album comme l’album ça n’existe pas que nous avons lu en classe.